ความแตกต่างระหว่างสมการและฟังก์ชัน ความแตกต่างระหว่าง

สมการและฟังก์ชัน

เมื่อนักเรียนพบพีชคณิตในโรงเรียนมัธยมแตกต่างระหว่างสมการกับฟังก์ชันจะเบลอ เนื่องจากทั้งสองใช้นิพจน์ในการแก้ค่าของตัวแปร จากนั้นอีกครั้งความแตกต่างระหว่างทั้งสองจะถูกดึงออกมาจากผลลัพธ์ของพวกเขา สมการสามารถมีค่าหนึ่งหรือสองค่าสำหรับตัวแปรที่ใช้ขึ้นอยู่กับค่าที่มีการแสดงออก ในทางกลับกันฟังก์ชั่นสามารถมีโซลูชันที่อิงจากค่าอินพุทสำหรับค่าของตัวแปร

เมื่อหนึ่งแก้สำหรับค่าของ "X" ในสมการ 3x-1 = 11, ค่าของ "X" สามารถหาได้จากการเปลี่ยนค่าสัมประสิทธิ์ จากนั้นให้ 12 เป็นสมการของสมการ ในทางกลับกันฟังก์ชัน f (x) = 3x-1 สามารถมีโซลูชั่นได้หลากหลายขึ้นอยู่กับค่าที่กำหนดสำหรับ x ใน f (2) ฟังก์ชันสามารถมีค่าได้ 5 ในขณะที่ทำให้ f (4) สามารถให้ค่าฟังก์ชันเท่ากับ 11

ในแง่ที่ง่ายกว่าค่าของสมการจะถูกกำหนดโดยค่านิพจน์ มีค่าเท่ากับในขณะที่ค่าของฟังก์ชันขึ้นอยู่กับค่าของ "X" ที่กำหนดไว้

นักเรียนควรเข้าใจว่าฟังก์ชันให้ค่าและกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างสองตัวแปรหรือมากกว่า สำหรับค่าของ "X" ที่กำหนดนักเรียนจะได้รับค่าที่สามารถอธิบายการทำแผนที่ของ "X" และการป้อนข้อมูลฟังก์ชัน ในขณะที่สมการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสองฝ่าย ด้านขวาเท่ากับค่าหรือการแสดงออกทางด้านซ้ายของสมการก็หมายความว่าค่าของทั้งสองฝ่ายเท่ากัน มีค่าแน่นอนที่จะตอบสนองสมการ

กราฟสมการและฟังก์ชันต่างกัน สำหรับสมการ X - พิกัดหรือ abscissa สามารถใช้พิกัด Y ที่แตกต่างกันหรือ ordinates ที่แตกต่างกัน ค่าของ "Y" ในสมการอาจแตกต่างกันเมื่อค่าของ "X" เปลี่ยนแปลง แต่มีกรณีที่ค่าเดียวของ "X" อาจส่งผลให้ค่าต่างๆของ Y เป็น "Y" "ในทางตรงกันข้าม abscissa ของฟังก์ชันสามารถมีได้เพียงหนึ่งพิกัดเป็นค่าที่ได้รับมอบหมาย

การทดสอบที่แตกต่างกันยังใช้ในการประเมินความแม่นยำของสมการและกราฟฟังก์ชัน กราฟของสมการที่วาดโดยใช้เส้นเดียวสำหรับเส้นตรงและพาราโบลาสำหรับสมการระดับสูงควรตัดกันเพียงจุดเดียวกับเส้นแนวตั้งที่วาดในกราฟ

กราฟของฟังก์ชันจะข้ามเส้นแนวตั้งที่จุดสองจุดขึ้นไป

สมการสามารถถูกกราฟได้เสมอเนื่องจากค่าที่แน่นอนของ "X" สามารถแก้ไขได้โดยการขนย้ายการกำจัดและการแทน ตราบเท่าที่นักเรียนมีค่าสำหรับตัวแปรทั้งหมดมันจะง่ายสำหรับพวกเขาที่จะวาดสมการในเครื่องบิน Cartesianในทางกลับกันฟังก์ชันจะไม่มีกราฟเลย ผู้ประกอบการด้านดุลยพินิจตัวอย่างเช่นอาจมีค่าที่ไม่ใช่ตัวเลขจริงดังนั้นจึงไม่สามารถวาดกราฟได้

สิ่งเหล่านี้ถูกกล่าวว่าเป็นเหตุผลที่อนุมานว่าฟังก์ชันทั้งหมดเป็นสมการ แต่ไม่ใช่สมการทั้งหมดเป็นฟังก์ชัน หน้าที่แล้วจะกลายเป็นเซตย่อยของสมการที่เกี่ยวข้องกับนิพจน์ อธิบายโดยสมการ ดังนั้นการวางฟังก์ชันสองอย่างขึ้นไปด้วยการดำเนินการทางคณิตศาสตร์สามารถสร้างสมการเช่น f (a) + f (b) = f (c)

สรุป:

1. ทั้งสมการและฟังก์ชันใช้นิพจน์

2 ค่าของตัวแปรในสมการจะได้รับการแก้ไขตามค่าที่เท่ากันในขณะที่ค่าของตัวแปรในฟังก์ชันถูกกำหนด

3 ในการทดสอบเส้นแนวตั้งกราฟของสมการตัดกันแนวเส้นตรงที่จุดหนึ่งหรือสองจุดในขณะที่กราฟของฟังก์ชันสามารถตัดกันแนวเส้นตรงได้หลายจุด

4 สมการมีกราฟอยู่เสมอในขณะที่ฟังก์ชันบางอย่างไม่สามารถวาดได้

5 หน้าที่เป็นส่วนย่อยของสมการ