ความแตกต่างระหว่างการเจริญเติบโตและการเรียนรู้ | การเจริญพันธุ์และการเรียนรู้

การเรียนรู้การเจริญเติบโตการเรียนรู้การเรียนรู้การเรียนรู้การนิยาม ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการเจริญเติบโตและการเรียนรู้คือการเรียนรู้มาจากประสบการณ์ความรู้และการปฏิบัติในขณะที่การเจริญเติบโตมาจากภายในตัวบุคคลในขณะที่เขาเติบโตและพัฒนาขึ้น การเจริญเติบโตและการเรียนรู้เป็นแนวคิดที่มีความสัมพันธ์กันซึ่งแตกต่างจากแต่ละอื่น ๆ นักจิตวิทยาได้รับความสนใจอย่างมากในการศึกษาขั้นตอนการเจริญเติบโตและการเรียนรู้ในมนุษย์ ตามที่นักจิตวิทยาการเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในแต่ละบุคคล ในทางตรงกันข้ามการเจริญพันธุ์เป็นกระบวนการที่บุคคลเรียนรู้ที่จะตอบสนองต่อสถานการณ์ในลักษณะที่เหมาะสม ผ่านบทความนี้ให้เราตรวจสอบความแตกต่างระหว่างการเจริญเติบโตและการเรียนรู้

การเรียนรู้คืออะไร?

การเรียนรู้สามารถกำหนดได้เพียงความ

ความรู้ที่ได้จากการศึกษา

นี่เป็นคำจำกัดความที่ค่อนข้างแคบเนื่องจากตำแหน่งนั้นเรียนรู้ภายในบริบททางการศึกษา นี้อาจเป็นทางการหรืออื่น ๆ ทางการ การศึกษาอย่างเป็นทางการประกอบด้วยการศึกษาในโรงเรียน ลองนึกภาพคุณอยู่ในห้องเรียน ขึ้นอยู่กับอายุและความสามารถของคุณครู imparts ความรู้ใหม่ให้กับนักเรียน นี่คือรูปแบบของกระบวนการเรียนรู้ อย่างไรก็ตามการเรียนรู้จะไปไกลกว่าห้องเรียน เด็กถูกกระหน่ำด้วยข้อมูลโดยตัวแทนที่แตกต่างกัน ผ่านทางโทรทัศน์หนังสือพิมพ์พฤติกรรมของบุคคลอื่นเด็กได้รับความรู้ใหม่

นักจิตวิทยากำหนดการเรียนรู้ในลักษณะที่แตกต่างออกไป ตามที่พวกเขาผลการเรียนรู้ในการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมของแต่ละบุคคลผ่านประสบการณ์ ตลอดชีวิตของเราเราเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ กระบวนการนี้เกิดขึ้นตั้งแต่แรกเกิดจนตาย ในฐานะเด็กเล็ก ๆ เราเรียนรู้วิธีการเดินพูดคุยรับประทานอาหารและจากนั้นเราจะไปทำความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของโลกรอบ ๆ ตัวเรา ในบริบททางจิตวิทยานัก Behaviorists ส่วนใหญ่เน้นการเรียนรู้ของมนุษย์เนื่องจากเชื่อว่าพฤติกรรมของมนุษย์เป็นผลมาจากการเรียนรู้

การสุกคืออะไร?

การสุกแก่สามารถกำหนดได้เป็น

การกระทำ

การสุก นี้ไม่เพียง แต่หมายถึง การเจริญเติบโตทางกายภาพ ที่แต่ละคนเจอในขณะที่เขาอายุ แต่ยัง ความสามารถในการประพฤติปฏิบัติและทำปฏิกิริยาในลักษณะที่เหมาะสม ในแง่นี้แนวความคิดการเจริญเติบโตจะมีมากกว่าการเติบโตทางกายภาพเพื่อนำมาใช้ในด้านต่างๆเช่น การเติบโตทางอารมณ์และจิตใจ นักจิตวิทยาเชื่อว่าวุฒิภาวะนั้นมาพร้อมกับการเติบโตและการพัฒนาของแต่ละบุคคล นี่คือกระบวนการที่เกิดขึ้นตลอดชีวิตผู้ใหญ่ของเราเพื่อเตรียมตัวสำหรับสถานการณ์ใหม่ ๆแต่ละสถานการณ์จะจัดเตรียมแต่ละสถานการณ์ ไม่เหมือนในกรณีของการเรียนรู้ที่อาศัยประสบการณ์และการปฏิบัติเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมของแต่ละบุคคลการเจริญเติบโตไม่จำเป็นต้องใช้ปัจจัยดังกล่าว จะได้รับผ่านการเปลี่ยนแปลงที่แต่ละคนได้รับหรือการเจริญเติบโตของแต่ละบุคคล การเจริญเติบโตรวมถึงการเจริญเติบโตทางร่างกายจิตใจและอารมณ์

อะไรคือความแตกต่างระหว่างการเจริญพันธุ์และการเรียนรู้?

•คำนิยามของการสุกแก่และการเรียนรู้:

•การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในแต่ละบุคคล

•การสุกแก่เป็นกระบวนการที่บุคคลเรียนรู้ที่จะตอบสนองต่อสถานการณ์ในลักษณะที่เหมาะสม

•กระบวนการ:

•การเรียนรู้คือการปฏิบัติและประสบการณ์

•การเจริญเติบโตคือการเจริญเติบโตและการพัฒนาของแต่ละบุคคล

สิ่งกระตุ้นภายนอก:

การเรียนรู้คือการตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของแต่ละบุคคล

•การสุกไม่จำเป็นต้องกระตุ้นภายนอก

•การสุกแก่และการเรียนรู้:

•การสุกมีผลต่อกระบวนการเรียนรู้ หากบุคคลใดไม่ได้รับวุฒิภาวะที่จำเป็นไม่สามารถคาดหวังถึงพฤติกรรมการเรียนรู้ได้

ภาพจากมารดา:

การเรียนรู้โดยนก Terese (CC BY-SA 3. 0)

รอยแยกหลักและกลีบของ cerebrum ที่มองผ่านทาง Wikicommons (Public Domain)