ความแตกต่างระหว่างศาสตราจารย์และอาจารย์

Anonim

ศาสตราจารย์ VS อาจารย์

ทั้งอาจารย์และวิทยากรมีนักวิชาการที่เกี่ยวข้องในการประกอบอาชีพ ของการเรียนการสอน อย่างไรก็ตามสำหรับผู้ที่ไม่ได้เป็นนักวิชาการมักทำให้เกิดความสับสนเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างอาจารย์กับวิทยากร ทั้งสอนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยนี้เป็นที่ชัดเจนสำหรับทุกคนเนื่องจากครูในระดับมัธยมต้นในโรงเรียนเป็นเพียงครูเท่านั้น เห็นได้ชัดว่าความแตกต่างระหว่างสองตำแหน่งคือประสบการณ์ความชำนาญและความอาวุโส ให้เราหาข้อมูลเพิ่มเติม

วิทยากร

วิทยากรเป็นครูที่เพิ่งเริ่มสอนในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในหลักสูตรระดับปริญญาตรี เหล่านี้เป็นนักวิชาการในช่วงเริ่มต้นของอาชีพของพวกเขาและสามารถสอนนอกเวลาหรือเรียนเต็มเวลาในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย อาจารย์เป็นครูที่ช่วยนักศึกษาวิจัยด้วยความพยายามและไม่ได้ดำรงตำแหน่ง นักวิชาการเหล่านี้มีความรับผิดชอบในการวิจัยเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย อาจารย์สอนการบรรยายในวิทยาลัยให้กับนักเรียนที่ไม่มีคุณวุฒิทางการศึกษา อาจารย์หลังจากเรียนการสอนไม่กี่ปีก็กลายเป็นอาจารย์อาวุโสซึ่งเป็นตำแหน่งด้านล่างของผู้อ่านและอาจารย์

ศาสตราจารย์

ศาสตราจารย์เป็นนักวิชาการอาวุโสที่มีประสบการณ์ในการสอนหลายปี สิ่งที่ทำให้เขาแตกต่างกันไม่ได้เป็นเพียงความอาวุโส แต่ความจริงที่ว่าเขาได้ดำเนินการวิจัยในสาขาวิชาที่เขาเลือกและได้รับปริญญาเอก หลังจากทำปริญญาเอกแล้วการบรรยายจะกลายเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ซึ่งเป็นตำแหน่งเริ่มต้นของการสอน แต่ผู้ช่วยศาสตราจารย์ไม่มีวาระการดำรงตำแหน่ง การครอบครองหมายถึงตำแหน่งถาวรและมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่มีวาระการดำรงตำแหน่งไม่สามารถถอดถอนได้ง่าย ผู้ช่วยศาสตราจารย์สอน 5-7 ปีเพื่อดำรงตำแหน่ง แต่ถ้าถูกปฏิเสธพวกเขามีโอกาสที่จะได้รับตำแหน่งจากวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยอื่นภายในหนึ่งปี เมื่อได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์เขามีคุณสมบัติที่จะเป็นรองศาสตราจารย์ นี่เป็นตำแหน่งระดับกลางและหลังจากผ่านไปไม่กี่ปีในการแสดงในบทบาทนี้จะมีโปรโมชันที่รองศาสตราจารย์กลายเป็นอาจารย์ที่มีคุณสมบัติครบถ้วน

- ศาสตราจารย์กับวิทยากร

ศาสตราจารย์เป็นตำแหน่งที่สูงที่สุดในอาชีพของนักวิชาการที่เป็นบุคคลที่เลือกสอนเป็นอาชีพ

•ในทางกลับกันวิทยากรเป็นบุคคล ที่จะช่วยให้การบรรยายให้กับนักเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่มีหรือไม่มีคุณวุฒิการศึกษา

•เริ่มต้นครูทุกคนเป็นอาจารย์และบางเติบโตเป็นอาจารย์ขณะที่บางคนกลายเป็นอาจารย์อาวุโสเท่านั้น

•อาจารย์ได้หลากหลายหน้าที่และความรับผิดชอบและมีการ สอนและดำเนินการวิจัยขั้นสูงในสาขาที่เลือกพวกเขายังดำเนินงานด้านการดูแลระบบจำนวนมาก

•ศาสตราจารย์เป็นตำแหน่งถาวรในนักวิชาการขณะที่อาจารย์ไม่ได้ดำรงตำแหน่ง