ความแตกต่างระหว่างกฎและกฏหมาย ความแตกต่างระหว่างกฎ
ข้อแตกต่างหลักระหว่างกติกาและกฏหมายคือผลที่ตามมาของการฝ่าฝืน พวกเขา ในขณะที่แต่ละคนได้รับการพัฒนาเพื่อกระตุ้นความรู้สึกของคำสั่งการเล่นที่ยุติธรรมและความปลอดภัยน้ำหนักของกฎหมายจะหนักกว่าน้ำหนักของกฎ
กฎหมายเหมือนกฎเกณฑ์ทางกฎหมาย เมื่อคุณเป็นเด็กผู้ปกครองจะตั้งกฎที่จะปฏิบัติตาม เมื่อคุณอยู่ในสังคมรัฐบาลจะต้องปฏิบัติตามกฎหมาย เมื่อกฎไม่สมบูรณ์ผลที่ตามมามักจะอึดอัด แต่ไม่รุนแรงเมื่อเทียบกับการฝ่าฝืนกฎหมาย
กฎหมายมีผลบังคับใช้โดยสำนักงานของรัฐบาลที่สูงกว่าปกติคือตำรวจและสำนักงานอัยการสูงสุด กฎหมายจะถูกเขียนขึ้นในรหัสเฉพาะเพื่อให้สามารถตีความได้ตามต้องการ เมื่อคุณฝ่าฝืนกฎหมายจะมีการดำเนินการตามกฎหมายต่อไปนี้หากคุณถูกจับ
กฎมีความยืดหยุ่นมากขึ้นและมีผลกระทบต่ำ คุณสามารถตั้งกฎสำหรับเกมหลักเกณฑ์สำหรับบ้านแม้แต่กฎสำหรับการต่อสู้หรือการสนิทสนมกับคู่ค้า กฎมีความเป็นส่วนตัวและมักมีการปรับเปลี่ยนตามเงื่อนไขและสถานการณ์ของการเปลี่ยนแปลงที่บ้าน
กฎหมายต้องผ่านกระบวนการอันสมควรเพื่อให้มีผล กฎหมายเริ่มต้นด้วยการเรียกเก็บเงินและต้องผ่านการตรวจสอบยอดคงเหลือและคะแนนเสียงเพื่อที่จะกลายเป็นกฎหมาย กฎมีการตั้งค่าเพียงและปรับตามความต้องการและควรปฏิบัติตามหลักการที่กำหนด
กฎช่วยให้เราเรียนรู้ที่จะเตรียมตัวสำหรับการใช้ชีวิตในสังคม ในฐานะเยาวชนเรามักจะเรียนรู้ว่ามีกฎเกี่ยวกับการตีการขโมยการโกหกและการสิ้นเปลือง ในฐานะที่เป็นผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวเราต้องรับผิดชอบต่อกฎเหล่านี้โดยการเป็นพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมาย กฎหมายไม่ได้หมายถึงการกำหนดเขตแดนการเรียนการสอน แต่จะมีการบังคับใช้และมีโทษโดยจำคุกและแม้กระทั่งความตายหากพวกเขาถูกหัก เมื่อถึงเวลาที่คุณอายุมากพอที่จะต่อสู้กับกฎหมาย (นอกเด็กที่ฆ่าเด็ก ๆ) คุณได้เรียนรู้กระบวนการแล้วโดยการจัดการกับกฎต่างๆ
สรุป:
1. กฎหมายเป็นรูปแบบตามกฎหมายของกฎ
2 กฎหมายบังคับใช้โดยปัจจัยของรัฐเช่นตำรวจและอัยการ
3 กฎมีการกำหนดโดยบุคคล
4 กฎหมายกำหนดโดยรัฐบาล
5 กฎหมายต้องผ่านกระบวนการบางอย่างเพื่อให้กลายเป็นกฎหมายรวมถึงกระบวนการลงคะแนน
6 กฎระเบียบที่กำหนดโดยองค์กรและบุคคล
7 กฎมีความยืดหยุ่นมากขึ้นและมีน้ำหนักเบาเมื่อหัก
8 กฎหมายมีความยืดหยุ่นและมีบทลงโทษที่แข็งรวมถึงการถูกจำคุกและในบางกรณีความตาย
9 มีการกำหนดหลักเกณฑ์ในช่วงวัยเด็กเพื่อเตรียมพร้อมในการดำรงชีวิตตามกฎหมาย
10 กฎหมายไม่ใช่เครื่องมือการสอน แต่เป็นเครื่องมือในการรักษาความเป็นระเบียบในสังคม
