ความแตกต่างระหว่างจิตวิทยาเด็กและพัฒนาการเด็ก จิตวิทยาเด็กกับพัฒนาการเด็ก

ความแตกต่างระหว่างจิตวิทยาเด็ก และการพัฒนาเด็กอยู่ในจุดเน้นของแต่ละเรื่อง จิตวิทยาเด็กและการพัฒนาเด็กสัมพันธ์กับจิตวิทยาการพัฒนาสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นวิชาเอกที่ทับซ้อนกันในจิตวิทยา อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้หมายความว่าทั้งสองทรงกลมมีลักษณะเหมือนกันในแง่ของเรื่อง ตรงกันข้ามจิตวิทยาเด็กและการพัฒนาเด็กต่างไปจากกัน อันดับแรกให้เราเข้าใจเรื่องของแต่ละวิชา ในด้านจิตวิทยาเด็กนักจิตวิทยาศึกษาพัฒนาการทางร่างกายจิตใจสังคมและอารมณ์ของเด็กตั้งแต่ช่วงก่อนคลอดจนถึงตอนท้ายของวัยรุ่น ในพัฒนาการเด็กพัฒนาการทางร่างกายจิตใจและอารมณ์ของเด็กจะได้รับการศึกษา ข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างสองสาขาคือในขณะที่การพัฒนาเด็กเป็นเพียงส่วนเดียวของจิตวิทยาด้านการพัฒนาจิตวิทยาเด็กคือระเบียบวินัยทั้งตัว

จิตวิทยาเด็กคืออะไร?

จิตวิทยาเด็กสามารถถือเป็น

วิชาเอกย่อยของจิตวิทยาซึ่งมุ่งเน้นไปที่เด็กจากช่วงก่อนคลอดจนถึงตอนท้ายของวัยรุ่น จิตวิทยาเด็กจิตวิทยาให้ความสนใจกับพัฒนาการของเด็กและความสามารถของเขาในแง่ของการเรียนรู้การได้มาซึ่งภาษาความรู้สึกของโลกพฤติกรรมการรับรู้บุคลิกภาพทางเพศความรู้ความเข้าใจและปัจจัยภายนอกเช่นสภาพแวดล้อมรอบข้าง นักจิตวิทยาชี้ให้เห็นว่าการพัฒนาเด็กนั้นมีมากกว่าการพัฒนาทางร่างกายเพียงอย่างเดียว มันเน้นว่าเด็กได้รับอิทธิพลจากบริบทโดยรอบ ตัวอย่างเช่นอิทธิพลของพ่อแม่เพื่อนฝูงและความสัมพันธ์ที่เด็กเกิดขึ้นกับบุคคลเหล่านี้ส่งผลต่อพัฒนาการของเขา ไม่เพียง แต่ความสัมพันธ์ แต่ยังรวมถึงวัฒนธรรมของเด็กที่เป็นส่วนหนึ่งของการสร้างผลกระทบที่ดีต่อการพัฒนาของเขา การศึกษาจิตวิทยาเด็กจะมีความสำคัญอย่างมากเมื่อมีการให้คำปรึกษากับเด็ก ๆ รวมทั้งโครงการต่างๆที่มุ่งประโยชน์ต่อเด็กในด้านวิชาการด้านสังคมและจิตใจ ในบริบทดังกล่าวนักจิตวิทยาและที่ปรึกษาที่เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาเด็กมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง พวกเขายังสามารถช่วยเด็กที่ประสบปัญหาต่างๆในชีวิตประจำวันได้เช่นประสบการณ์ที่เจ็บปวดภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลเป็นต้น

การพัฒนาเด็กคืออะไร?

พัฒนาการของเด็กหมายถึงพัฒนาการทางจิตใจจิตใจและอารมณ์ซึ่งเด็ก ๆ ได้รับจากขั้นตอนก่อนคลอดจนถึงตอนท้ายของวัยรุ่น

ในด้านจิตวิทยาพัฒนาการนักจิตวิทยาให้ความสำคัญกับพัฒนาการของเด็ก พวกเขาเชื่อว่าการพัฒนาเด็กเป็นผู้ใหญ่เกิดขึ้นไม่เพียง แต่ผ่านการพัฒนาทางจิต แต่ยังรวมถึงความพยายามในการเรียนรู้และการเจริญเติบโต เมื่อเด็กโตขึ้นเขาก็ประสบกับสถานการณ์ใหม่ ๆ และสิ่งนี้จะช่วยให้เด็กสามารถพัฒนาได้ไม่เพียง แต่ทางจิตใจเท่านั้น แต่ยังเป็นสังคมด้วย

เมื่อพูดถึงการพัฒนาเด็ก Jean Piaget, Lev Vygotsky, Mary Ainsworth, Sigmund Freud และ Eric Erikson เป็นตัวเลขที่โดดเด่นในด้านจิตวิทยาด้านการพัฒนา ตัวอย่างเช่น Piaget ผ่านทฤษฎีการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเขาชี้ให้เห็นว่าเด็กพัฒนาสติปัญญาผ่านขั้นตอนต่างๆ พวกเขาเป็นเวที sensorimotor ขั้นตอนก่อนการปฏิบัติงานขั้นตอนคอนกรีตและเวทีการดำเนินงานอย่างเป็นทางการ ผ่านแต่ละขั้นตอน Piaget เน้นทักษะต่างๆที่เด็กได้มาในขณะที่เขาพัฒนาขึ้น นักจิตวิทยาที่แตกต่างกันนำมุมมองที่ต่างออกไปในการอธิบายพัฒนาการของเด็ก ๆ ผ่านทางโรงเรียนต่างๆในความคิด ความแตกต่างระหว่างจิตวิทยาเด็กและการพัฒนาเด็กคืออะไร? •คำจำกัดความของจิตวิทยาเด็กและการพัฒนาเด็ก:

•ในด้านจิตวิทยาเด็กจิตวิทยาศึกษาพัฒนาการทางร่างกายจิตใจสังคมและอารมณ์ของเด็กตั้งแต่ขั้นคลอดจนถึงตอนท้ายของวัยรุ่น

•ในพัฒนาการเด็กพัฒนาการทางร่างกายจิตใจและอารมณ์ของเด็กจะได้รับการศึกษา

•ความแตกต่างหลัก:

•การพัฒนาเด็กเป็นเพียงส่วนเดียวของจิตวิทยาการพัฒนา แต่จิตวิทยาเด็กเป็นทั้งสาขาวิชาย่อย

•การใช้:

•การใช้จิตวิทยาเด็กเป็นพื้นฐานนักจิตวิทยาใช้ความรู้ทางทฤษฎีในระเบียบวินัยสำหรับการใช้งานจริง

•ฟังก์ชันนี้ใช้ไม่ได้กับจิตวิทยาด้านการพัฒนา

•แนวทาง:

•ในด้านจิตวิทยาพัฒนาการวิธีการของนักจิตวิทยาในการศึกษาพัฒนาการเด็กนั้นกว้างกว่าจิตวิทยาเด็กมาก

รูปภาพมารยาท: การแบ่งปันประสบการณ์การอ่านหนังสือและการเล่นเกมตอนเช้ากับเด็ก ๆ ทาง Wikicommons (Public Domain)