ความแตกต่างระหว่าง Constructivism และ Constructionism | Constructivism vs Constructionism
Constructivism vs constructivism
ความแตกต่างระหว่าง constructivism และ constructionism มีพื้นฐานอยู่บนความสนใจของแต่ละทฤษฎี การก่อสร้างและการก่อสร้างเป็นสองทฤษฎีด้านการศึกษาทางจิตวิทยาที่ได้รับอิทธิพลจากคนอื่น Constructivism ก่อตั้งโดย Piaget ขณะที่ Plantism ก่อตั้งโดย Papert ทั้ง Paget และ Papert เชื่อว่าความรู้ดังกล่าวสร้างขึ้นโดยเด็กในกระบวนการที่ใช้งานกับการมีปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้าง การสร้างคอนคราฟติสม์เน้นความสนใจและความสามารถของเด็กในการบรรลุเป้าหมายด้านการศึกษาที่เฉพาะเจาะจงในแต่ละช่วงอายุ Constructionism ตรงกันข้ามเน้นการเรียนรู้ สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าทฤษฎีทั้งสองนี้ต่างจากที่อื่น จากบทความนี้ความแตกต่างระหว่างสองทฤษฎี constructivism และ constructionism จะนำเสนอเป็นบทความให้ความเข้าใจที่ชัดเจนของแต่ละทฤษฎี
การสร้างแบบแผนคืออะไร?
Jean Piaget ผู้ค้นพบความคิดสร้างสรรค์ด้านการศึกษา ตามเขา constructivism เปิดประตูสู่ ความสนใจและความสามารถของเด็กเพื่อให้บรรลุเป้าหมายทางการศึกษาเฉพาะที่อายุต่างกัน มันศึกษาลักษณะที่เด็กมีส่วนร่วมในงานที่แตกต่างกันและการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เมื่อเวลาผ่านไป Piaget เชื่อว่าเด็กมีมุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับโลก มุมมองเหล่านี้สอดคล้องกันมาก มุมมองเหล่านี้จะเปลี่ยนไปเรื่อย ๆ ในขณะที่เด็กโต้ตอบกับผู้อื่นและได้รับประสบการณ์ใหม่ ๆ
Piaget เชื่อว่าเด็ก ๆ ไม่เปลี่ยนมุมมองเพียงเพราะกำลังได้รับการสอน ในแง่นี้การเรียนการสอนเป็นกระบวนการทางอ้อม เด็กตีความสิ่งที่ได้รับการสอนตามประสบการณ์และความรู้ของเขา เขาชี้ให้เห็นอีกว่าความรู้ที่เด็กได้รับจากการเรียนการสอนไม่เพียง แต่เป็นข้อมูลที่ได้รับการสื่อสารเท่านั้น จะต้องมีประสบการณ์
อย่างไรก็ตามมีข้อบกพร่องบางอย่างในทฤษฎีของเขา นักวิจารณ์ชี้ให้เห็นว่าแม้ว่า Piaget จะนำเสนอความคิดของเด็กในแต่ละช่วงเวลา แต่ก็ไม่ได้จับประเด็นสำคัญบางอย่างเช่นผลกระทบจากบริบทคุณลักษณะเฉพาะสื่อ ฯลฯ
Jean Piaget
Constructionism คืออะไร?
Seymour Papert ผู้ก่อตั้งลัทธิก่อสร้าง เรื่องนี้ขึ้นอยู่กับความเป็นปฏิปักษ์ของ Piaget อย่างไรก็ตามใน constructivism ใน constructionism, ให้ความสำคัญกับลักษณะของการเรียนรู้ นี่เรียกว่า ศิลปะการเรียนรู้ เขาสนใจในการศึกษาการสนทนาระหว่างผู้เรียนกับสิ่งประดิษฐ์ต่างๆซึ่งนำไปสู่การเรียนรู้ด้วยตนเอง
ทฤษฎี Papert ถูกพิจารณาว่ากว้างขึ้นและประกอบด้วยการมุ่งเน้นมากกว่าการสร้างภาพ ทั้งนี้เป็นเพราะมันช่วยให้เราสามารถเข้าใจการก่อตัวและการเปลี่ยนแปลงของความคิดในบริบทที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่ามันเกิดขึ้นในแต่ละความคิดของผู้เรียน ในแง่นี้เราสามารถระบุการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนระหว่างทฤษฎีทั้งสองอย่างกับลัทธิก่อสร้างได้อย่างชัดเจนเน้นถึงปัจเจกบุคคลมากกว่าเอกภพ Papert เชื่อว่าการแสดงออกของความรู้สึกส่วนบุคคลเป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากช่วยให้พวกเขาแบ่งปันกันและยังส่งผลต่อความคิดของเรา เขาเชื่อว่าสิ่งนี้มีอิทธิพลต่อกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองของผู้เรียน เขากล่าวเพิ่มเติมว่าความรู้มีพื้นฐานอยู่ในบริบท
Seymour Papert
อะไรคือความแตกต่างระหว่าง Constructivism กับ Constructionism?
•คำนิยามของ Constructivism และ Constructionism:
• Constructivism เน้นความสนใจและความสามารถของเด็กในการบรรลุเป้าหมายด้านการศึกษาที่เฉพาะเจาะจงในแต่ละยุคสมัย
• Constructionism เน้นการเรียนรู้
•ผู้ก่อตั้ง:
• Constructivism ก่อตั้งขึ้นโดย Jean Piaget
• Constructionism ก่อตั้งโดย Seymour Papert
•การเชื่อมต่อ:
• Constructionism ได้รับการพัฒนาโดยใช้แนวความคิดสร้างสรรค์
•ขอบเขต:
•การก่อสร้างเป็นแบบกว้างขึ้นและประกอบด้วยการมุ่งเน้นมากกว่าการสร้างภาพ
•โฟกัส:
•การสร้างคอนซีไม่ได้เน้นที่บริบทและความแตกต่างของแต่ละบุคคล
• Constructionism มุ่งเน้นไปที่บริบทและความแตกต่างของแต่ละบุคคล
• Attention:
•ใน constructivism ให้ความสนใจกับความสามารถของเด็กในระยะพัฒนาการที่แตกต่างกัน
•ในการก่อสร้างมักให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล
รูปภาพมารยาท:
Jean Piaget โดย Mirjoran (CC BY 2. 0)
- Seymour Papert โดย Rodrigo Padula (CC BY-SA 2. 0)
