ความแตกต่างระหว่างความเป็นธรรมและความเสมอภาค | Equity Equity and Equality

Anonim

Key แตกต่าง - ทุนเทียบกับความเท่าเทียมกัน < ความเป็นธรรมและความเสมอภาคความแตกต่างระหว่างความเป็นธรรมและความเสมอภาคค่อนข้างชัดเจน แต่คนที่ไม่ตระหนักถึงความแตกต่างของภาษาอังกฤษมักสับสนระหว่างสองคำนี้ ความแตกต่างไม่มากนัก แต่ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าทุกคนไม่ได้รับการสร้างขึ้นอย่างเท่าเทียมกันโดยองค์สมภพและมีความต้องการที่แตกต่างจากผู้อื่น บางคนสูงขณะที่บางคนสั้น บางคนมีน้ำหนักเกินในขณะที่มีคนบางคนด้วย คุณคาดหวังให้พวกเขาทั้งหมดกินปริมาณหรือปริมาณเดียวกันหรือไม่? ไม่มี? ความแตกต่างระหว่างความเสมอภาคและความเท่าเทียมกัน บทความนี้พยายามที่จะชี้แจงความแตกต่างนี้

ทุนคืออะไร?

ความเท่าเทียมกันสามารถกำหนดได้ว่าเป็นคุณภาพของการปฏิบัติต่อผู้คนอย่างเป็นธรรมตามความต้องการและความต้องการของพวกเขา

นี้ไม่ได้หมายความว่าจำนวนเงินเท่ากันควรแจกให้กับแต่ละบุคคลและทุกคน ในทางตรงกันข้ามมันเน้นว่าสิ่งที่ควรจะกระจายตามความต้องการ ให้เราเข้าใจเรื่องนี้ผ่านตัวอย่าง ในทางธุรกิจคุณแบ่งผลกำไรเท่า ๆ กันในหมู่แรงงานและชั้นเรียนของเจ้าหน้าที่หรือไม่? หรือหารกำไรระหว่างคู่ค้าอย่างเท่าเทียมกันหรือตามส่วนแบ่งในการเป็นเจ้าของของพวกเขา? นี้จะอธิบายถึงแนวคิดเรื่องทุน ความเป็นธรรมเป็นหลักการที่ยึดหลักความเป็นธรรมและความเป็นธรรมในขณะที่ความเสมอภาคเรียกร้องให้ทุกคนได้รับการปฏิบัติในระดับเดียวกัน แน่นอนว่าเป็นครูของชั้นเรียนคุณต้องแจกจ่ายดินสอและตัวลบให้กับนักเรียนอย่างเท่าเทียมกัน แต่เมื่อต้องให้คะแนนแก่พวกเขาคุณจะต้องประเมินความสามารถของเด็กทุกคนและให้ตัวเลขตามลำดับ นี้เรียกว่าแนวคิดของความยุติธรรม

ความเสมอภาคคืออะไร?

ความเสมอภาคสามารถกำหนดได้ว่าเป็นการปฏิบัติต่อทุกคนในลักษณะเดียวกันโดยไม่คำนึงถึงความต้องการและความต้องการ

นี่คือสิ่งที่จำเป็นสำหรับแต่ละบุคคลคือละเว้นการส่งเสริมอุดมคติของความเป็นธรรมและการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน

ลองดูตัวอย่าง ถ้าคุณเป็นครูของชั้นเรียนและได้รับมอบหมายให้กระจายช็อกโกแลตไปยังเด็กทุกคนอย่างเท่าเทียมกันสิ่งที่คุณต้องทำคือแบ่งจำนวนช็อกโกแลตทั้งหมดที่คุณมีตามจำนวนนักเรียนทั้งหมดในชั้นเรียนของคุณและมาถึงที่ หมายเลขที่จะมอบให้กับเด็กแต่ละคน นี่คือสิ่งที่แสดงด้วยแนวคิดเรื่องความเสมอภาค แต่ถ้าคุณขอให้นักเรียนทุกคนถอดรองเท้าให้ผสมให้เข้ากันแล้วโยนรองเท้าสองชุดที่นักเรียนแต่ละคนแม้ว่าคุณจะไม่ได้ทำผิดและมอบรองเท้าให้กับเด็กสองคนตามแนวคิดเรื่องความเสมอภาคคุณก็จะพบเด็กทุกคนที่บ่น.ทำไมเพราะตอนนี้ไม่มีรองเท้าใดที่เหมาะกับเท้าของเด็ก บางคนมีเท้าขนาดใหญ่และมีรองเท้าขนาดเล็กในขณะที่รองเท้าเล็กมีรองเท้าใหญ่ทำให้ไม่พอใจในหมู่พวกเขา

ดังนั้นจึงเป็นที่ชัดเจนว่าแม้ว่าความเสมอภาคเป็นสิ่งที่ดีและต้องปฏิบัติตามเพศและศาสนา แต่ก็มีแนวคิดที่เรียกว่าทุนซึ่งระบุว่าทุกคนมีความต้องการและความต้องการที่แตกต่างกันและควรได้รับการปฏิบัติตาม

ลองอีกตัวอย่างเพื่อชี้แจงความแตกต่าง คุณให้อาหารเท่ากันกับเด็กวัยหัดเดินของคุณเมื่อคุณให้สามีของคุณหรือไม่? เห็นได้ชัดว่าไม่เป็นตามที่คุณทราบว่าความต้องการของพวกเขาแตกต่างกัน ที่นี่หลักการของความเป็นธรรมอยู่ในที่ทำงาน แต่ถ้าคุณมีลูกสองคนคุณควรแบ่งคุกกี้หรือขนมอบให้เท่ากันในหมู่พวกเขาเพื่อหลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทระหว่างพวกเขา นี่คือแนวคิดเรื่องความเสมอภาค มีสถานการณ์เมื่อผู้คนต้องการความเสมอภาคเพื่อให้ได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกันและนี่เป็นวิธีที่รัฐบาลใด ๆ ต้องการที่จะปฏิบัติต่ออาสาสมัครของตนโดยไม่คำนึงถึงศาสนาชั้นวรรณะความเชื่อหรือเพศ แต่แล้วมีสถานการณ์เช่นเมื่อมีการแต่งตั้งบุคคลากรขึ้นไปในตำแหน่งงานหรือแจกจ่ายความช่วยเหลือด้านการเงินระหว่างคนขัดสน นี่คือเมื่อรัฐบาลใด ๆ ต้องใช้หลักการของความเป็นธรรมและไม่ใช่ความเสมอภาค

อะไรคือความแตกต่างระหว่างความเสมอภาคและความเสมอภาค?

คำนิยามของความเสมอภาคและความเสมอภาค:

ส่วนของผู้ถือหุ้น:

ความเป็นธรรมสามารถกำหนดได้ว่าเป็นคุณภาพของการปฏิบัติต่อบุคคลธรรมดาอย่างเป็นธรรมตามความต้องการและความต้องการของตน ความเสมอภาค:

ความเสมอภาคสามารถกำหนดได้ว่าเป็นการปฏิบัติต่อทุกคนในลักษณะเดียวกันโดยไม่คำนึงถึงความต้องการและความต้องการ ลักษณะของความเป็นธรรมและความเสมอภาค:

หลักการ:

ส่วนของผู้ถือหุ้น:

ส่วนของผู้ถือหุ้นเป็นหลักการที่ยึดหลักความชอบธรรมและความเป็นธรรม ความเสมอภาค:

ความเสมอภาคเรียกร้องให้ทุกคนได้รับการปฏิบัติในระดับเดียวกัน ความต้องการและความต้องการ:

ส่วนของผู้ถือหุ้น:

ให้ความสำคัญกับความต้องการและความต้องการของแต่ละบุคคล ความเท่าเทียมกัน:

ความต้องการส่วนบุคคลและความต้องการจะถูกละเลย รูปภาพมารยphép:

1. "ศาลฎีกาแก้ไข" โทมัสโรว์แลนด์สัน (2299-2370) และออกัสตัสชาร์ลส์ Pugin (2305-2375) (หลัง) จอห์น Bluck (2334-2362) โจเซฟคอนสแตนติน Stadler (ชั้น 2323-2355) โทมัสซูทเทอร์แลนด์ 1785-1838), J. Hill, และ Harraden (aquatint engravers) - ไม่ทราบ [Public Domain] ผ่านวิกิมีเดียคอมมอนส์

2. "Igualtat de sexes" โดย Mutxamel - งานของตัวเอง [Public Domain] ผ่านวิกิมีเดียคอมมอนส์