ความแตกต่างระหว่างการสัมมนาและการบรรยาย

Anonim

การสัมมนาและการบรรยาย

เราได้ยินคำพูดและการบรรยายหลายครั้งโดยเฉพาะในชีวิตนักศึกษาที่เราแทบไม่สนใจกับความแตกต่างระหว่างพวกเขา เราทุกคนตระหนักถึงชั้นเรียนการสอนที่นำโดยอาจารย์ไม่เรา? การบรรยายจึงเป็นการนำเสนออย่างเป็นทางการโดยครูในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยเพื่ออธิบายแนวคิดเรื่อง การสัมมนาเป็นแนวคิดที่คล้ายคลึงกันซึ่งใช้เพื่อเผยแพร่ความรู้แก่ผู้คน แต่ที่นี่ครูหรือบุคคลที่ได้รับมอบหมายให้ดำเนินการตามกฎหมายมีบทบาทค่อนข้าง จำกัด และการอภิปรายส่วนใหญ่เกิดขึ้นระหว่างนักเรียน แต่การสัมมนาไม่ได้ จำกัด เพียงการตั้งค่าการศึกษาและการจัดสัมมนาจะจัดในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจด้วยเช่นกัน แม้ว่าจะมีทั้งการสัมมนาและการบรรยายที่ใช้ในการให้การศึกษา แต่ก็มีข้อแตกต่างมากมายที่จะเน้นในบทความนี้

การบรรยาย

ในการบรรยายครู (โดยปกติจะเป็นวิทยากรหรือศาสตราจารย์) ยืนห่าง ๆ นอกเหนือจากนักเรียนที่นั่งอยู่ในห้องขนาดใหญ่ ครูยืนอยู่หน้ากระดานสีดำและเขียนบนกระดานด้วยการเขียนชอล์กเพื่ออธิบายแนวความคิดกับนักเรียน ในยุคปัจจุบันการใช้กระดานดำลดลงและสถานที่นั้นถูกถ่ายโดยโปรเจคเตอร์และภาพนิ่ง วิธีนี้ทำให้ครูสามารถจัดสไลด์ตามลำดับและอธิบายเรื่องได้โดยใช้สไลด์เหล่านี้ที่ฉายบนหน้าจอ ถ้าคุณได้เข้าร่วมการบรรยายคุณก็รู้ว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร นักเรียนเงียบทุกช่วงเวลายุ่งอยู่กับการลงสิ่งที่ครูพูดเกี่ยวกับเรื่อง การบรรยายบางอย่างอาจโต้ตอบแม้ว่าเช่นเมื่อครูทำกลุ่มและมอบหมายงานให้กับกลุ่มเหล่านี้ การเรียนรู้ส่วนใหญ่เป็นแบบพาสซีฟที่ครูอธิบายและนักเรียนได้รับ อย่างไรก็ตามการบรรยายถือเป็นวิธีการที่ไม่แพงเพื่อให้นักเรียนจำนวนมากเข้าใจหลักการของหัวข้อได้อย่างรวดเร็ว

สัมมนา

แม้ว่าการสัมมนาส่วนใหญ่จะเป็นประโยชน์ในด้านการศึกษา แต่ก็เป็นเรื่องปกติที่จะมีการจัดสัมมนาที่จัดโดยองค์กรการค้า นี่เป็นวิธีการให้คำแนะนำในการมีส่วนร่วมและแบ่งปันความคิดเห็นความคิดเห็น แม้ว่าจะมีบุคคลที่ควรจะทำสัมมนา แต่เขาก็ทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกมากกว่าวิทยากรและขอให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการเข้าร่วมโดยมุ่งเน้นไปที่หัวข้อที่เลือกไว้สำหรับการสัมมนา

ในทางตรงกันข้ามกับการบรรยายที่ผู้เข้าร่วมประชุมเงียบและไม่คาดว่าจะมีความรู้ผู้เข้าร่วมการสัมมนาไม่คาดว่าจะเป็นผู้เริ่มต้น พวกเขาได้รับการสนับสนุนให้ตั้งคำถามและหาคำตอบสำหรับคำถามอื่น ๆ ด้วยเหตุนี้นักเรียนจึงต้องเผชิญกับวิธีการที่คล้ายคลึงกับงานวิจัย

สัมมนาและบรรยาย

•บรรยายและสัมมนาเป็นรูปแบบที่แตกต่างกัน 2 รูปแบบในการให้ความรู้แก่นักเรียน

ขณะที่การบรรยายเป็นทางการมากขึ้นและนักเรียนยังคงนิ่งอยู่กับการพูดของครูตลอดเวลาการสัมมนาจะเกิดขึ้นในลักษณะที่ผ่อนคลาย การมีส่วนร่วมของนักเรียนและครูที่มีบทบาทสำคัญในการอำนวยความสะดวก

•การบรรยายถือเป็นวิธีที่ง่ายในการให้คำแนะนำแก่นักเรียนจำนวนมาก

•การสัมมนาคือวิธีการที่คล้ายคลึงกับงานวิจัยที่นักเรียนทำ ขึ้นภายหลัง

•การใช้งานสัมมนาไม่ได้ จำกัด อยู่ที่การตั้งค่าการศึกษาและจัดขึ้นโดยองค์กรวิชาชีพ